教學管理

教學理念科學
師資力量雄厚
管理規範嚴謹
素質教育多元
環境設施完善
成就升學理想
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教學管理

特色三:建立并完善了科学高效的教學管理体系

来源:科汇高级中学 日期:2014/4/9 10:48:48
(一)推行任課教師指導學,教學方法引入學,課後練習幫助學,班主任與舍務老師督導學的監管體系。不讓一個學生掉隊。
(二)調整教學計劃,實施全程跟蹤教學。提高教學效果。即班主任老師把學生的學習情況及時通報任課教師。由任課教師把重點問題、疑難問題講清輔導好。達到堂堂清、日日清、周周清、月月清。授課與課後練習同步進行。
(三)實行教師教學問責制。即授課計劃未完成不放過;教學安排有問題不放過;學生聽不懂學不會不放過;課堂紀律不好不放過。
(四)開展教學教研活動。定期交流教學體會,實行教師單一備課和集體備課相結合的方式。運用集體的智慧提高教學質量。
(五)推行並倡導“師生參與、交流互動”的力學環境。啓發引導學生的學習興趣,從基礎知識敎起,從優勢學科敎起,講授與升學有關的高頻知識點和有價值的知識點。
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